Ficha de lectura: El coleccionista de mentiras

FICHA DE LECTURA

1. FECHA DE COMIENZO A LEER EL LIBRO:19-2-08
TERMINADO DE LEER:19-2-08
AUTOR:Juan Mari Montes
TÍTULO DEL LIBRO:El coleccionista de mentiras
EDITORIAL:Lóguez
Nº DE PÁGINAS:87
AÑO DE EDICIÓN:1996

2.VOCABULARIO
2.1. Lee atentamente el texto y con el diccionario busca las palabras que desconoces
2.2. Haz una lista de las palabras que has tenido que mirar en el diccionario. Indica su significado. No copies lo que pone en el diccionario: explícalo con tus propias palabras.

3. ARGUMENTO
Resume el argumento de la obra a través del cual se desarrolla la idea principal.
Trata sobre un niño que colecciona mentiras, tiene diferentes álbunes sobre ello.

4. PERSONAJES
4.1. Descripción del protagonista
José era un niño que le gusta coleccionar mentiras, tiene diferentes álbunes como:Mentiras de psícologolos, de padres, de amigos...

4.2. Personajes importantes y sus características

5. DESCRIBE EL AMBIENTE EN EL QUE SE DESARROLLARON LOS HECHOS
En una ciudad.

6. ESCRIBE LA OPINION QUE TÚ TIENES SOBRE EL LIBRO QUE HAS LEÍDO
El niño le gusta mucho meterse en líos.

7. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE HA GUSTADO DEL LIBRO?
Que el niño hablaba como un videojuego en un capítulo.

8. SI TUVIERAS QUE CAMBIAR DE TÍTULO. ¿CUÁL PONDRÍAS TÚ?
José el de las mentiras.

Ficha de lectura: Las barbaridades de Bárbara

FICHA DE LECTURA

1. FECHA DE COMIENZO A LEER EL LIBRO:1-2-08
TERMINADO DE LEER:4-2-08
AUTOR:Rosa Montero
TÍTULO DEL LIBRO:Las barbaridades de Bárbara
EDITORIAL:ALFAGUARA
Nº DE PÁGINAS:115
AÑO DE EDICIÓN:1997

2. VOCABULARIO
2.1. Lee atentamente el texto y con el diccionario busca las palabras que desconoces
2.2. Haz una lista de las palabras que has tenido que mirar en el diccionario. Indica su significado. No copies lo que pone en el diccionario: explícalo con tus propias palabras.

3. ARGUMENTO
Resume el argumento de la obra a través del cual se desarrolla la idea principal.
Trata sobre una chica que es muy pesada con sus barbaridares y todos le dicen que
se calle.

4. PERSONAJES
4.1. Descripción del protagonista
Es una niña que se llama Bárbara, le gusta mucho
decir barbaridades.
4.2. Personajes importantes y sus características

5. DESCRIBE EL AMBIENTE EN EL QUE SE DESARROLLARON LOS HECHOS
En una ciudad.

6. ESCRIBE LA OPINION QUE TÚ TIENES SOBRE EL LIBRO QUE HAS LEÍDO
La niña es un poco pesada con su lógica infantil.

7. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE HA GUSTADO DEL LIBRO?
Que aveces se calla.

8. SI TUVIERAS QUE CAMBIAR DE TÍTULO. ¿CUÁL PONDRÍAS TÚ?
Bárbara y sus barbaridades.

Ficha de lectura:Oliverio junta preguntas

FICHA DE LECTURA

1. FECHA DE COMIENZO A LEER EL LIBRO:19-1-08
TERMINADO DE LEER:22-1-08
AUTOR:Silvia Schujer
TÍTULO DEL LIBRO:Oliverio junta preguntas
EDITORIAL:Camaleón
Nº DE PÁGINAS:66
AÑO DE EDICIÓN:2004

2. VOCABULARIO
2.1. Lee atentamente el texto y con el diccionario busca las palabras que desconoces
2.2. Haz una lista de las palabras que has tenido que mirar en el diccionario. Indica su significado. No copies lo que pone en el diccionario: explícalo con tus propias palabras.

3. ARGUMENTO
Resume el argumento de la obra a través del cual se desarrolla la idea principal.
Trata sobre un niño que hace muchas preguntas y se llama Oliverio.

4. PERSONAJES
4.1. Descripción del protagonista
Oliverio es un niño de pelo negro y le encanta hacer preguntas.

4.2. Personajes importantes y sus características

5. DESCRIBE EL AMBIENTE EN EL QUE SE DESARROLLARON LOS HECHOS
En una ciudad.

6. ESCRIBE LA OPINION QUE TÚ TIENES SOBRE EL LIBRO QUE HAS LEÍDO
El niño es muy pesado con sus preguntas.

7. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE HA GUSTADO DEL LIBRO?
Que el niño pensaba en el futuro.

8. SI TUVIERAS QUE CAMBIAR DE TÍTULO. ¿CUÁL PONDRÍAS TÚ?
Oliverio, el niño de las preguntas.

Ficha de lectura:Paseando por la selva

FICHA DE LECTURA

1. FECHA DE COMIENZO A LEER EL LIBRO:12-1-08
TERMINADO DE LEER:15-1-08
AUTOR:Carlos Duron
TÍTULO DEL LIBRO:Paseando por la selva
EDITORIAL:Palabra
Nº DE PÁGINAS:123
AÑO DE EDICIÓN:1995

2. VOCABULARIO
2.1. Lee atentamente el texto y con el diccionario busca las palabras que desconoces
2.2. Haz una lista de las palabras que has tenido que mirar en el diccionario. Indica su significado. No copies lo que pone en el diccionario: explícalo con tus propias palabras.

3. ARGUMENTO
Resume el argumento de la obra a través del cual se desarrolla la idea principal.
Trata sobre animales, cuentan como son(sinceros, rebeldes, listos, cariñosos ...)
Hay algunos que solo piensan en si mismos y otros en los demás e incluso algunos si-
empre dicen la verdad.

4. PERSONAJES
4.1. Descripción del protagonista

4.2. Personajes importantes y sus características
Todos los animales.

5. DESCRIBE EL AMBIENTE EN EL QUE SE DESARROLLARON LOS HECHOS
En la selva.

6. ESCRIBE LA OPINION QUE TÚ TIENES SOBRE EL LIBRO QUE HAS LEÍDO
Cuenta todos los valores más importantes de la vida.

7. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE HA GUSTADO DEL LIBRO?
Que rea muy corto.

8. SI TUVIERAS QUE CAMBIAR DE TÍTULO. ¿CUÁL PONDRÍAS TÚ?
Los animales de la selva.