Ficha de lectura: El coleccionista de mentiras

FICHA DE LECTURA

1. FECHA DE COMIENZO A LEER EL LIBRO:19-2-08
TERMINADO DE LEER:19-2-08
AUTOR:Juan Mari Montes
TÍTULO DEL LIBRO:El coleccionista de mentiras
EDITORIAL:Lóguez
Nº DE PÁGINAS:87
AÑO DE EDICIÓN:1996

2.VOCABULARIO
2.1. Lee atentamente el texto y con el diccionario busca las palabras que desconoces
2.2. Haz una lista de las palabras que has tenido que mirar en el diccionario. Indica su significado. No copies lo que pone en el diccionario: explícalo con tus propias palabras.

3. ARGUMENTO
Resume el argumento de la obra a través del cual se desarrolla la idea principal.
Trata sobre un niño que colecciona mentiras, tiene diferentes álbunes sobre ello.

4. PERSONAJES
4.1. Descripción del protagonista
José era un niño que le gusta coleccionar mentiras, tiene diferentes álbunes como:Mentiras de psícologolos, de padres, de amigos...

4.2. Personajes importantes y sus características

5. DESCRIBE EL AMBIENTE EN EL QUE SE DESARROLLARON LOS HECHOS
En una ciudad.

6. ESCRIBE LA OPINION QUE TÚ TIENES SOBRE EL LIBRO QUE HAS LEÍDO
El niño le gusta mucho meterse en líos.

7. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE HA GUSTADO DEL LIBRO?
Que el niño hablaba como un videojuego en un capítulo.

8. SI TUVIERAS QUE CAMBIAR DE TÍTULO. ¿CUÁL PONDRÍAS TÚ?
José el de las mentiras.

Ficha de lectura: Las barbaridades de Bárbara

FICHA DE LECTURA

1. FECHA DE COMIENZO A LEER EL LIBRO:1-2-08
TERMINADO DE LEER:4-2-08
AUTOR:Rosa Montero
TÍTULO DEL LIBRO:Las barbaridades de Bárbara
EDITORIAL:ALFAGUARA
Nº DE PÁGINAS:115
AÑO DE EDICIÓN:1997

2. VOCABULARIO
2.1. Lee atentamente el texto y con el diccionario busca las palabras que desconoces
2.2. Haz una lista de las palabras que has tenido que mirar en el diccionario. Indica su significado. No copies lo que pone en el diccionario: explícalo con tus propias palabras.

3. ARGUMENTO
Resume el argumento de la obra a través del cual se desarrolla la idea principal.
Trata sobre una chica que es muy pesada con sus barbaridares y todos le dicen que
se calle.

4. PERSONAJES
4.1. Descripción del protagonista
Es una niña que se llama Bárbara, le gusta mucho
decir barbaridades.
4.2. Personajes importantes y sus características

5. DESCRIBE EL AMBIENTE EN EL QUE SE DESARROLLARON LOS HECHOS
En una ciudad.

6. ESCRIBE LA OPINION QUE TÚ TIENES SOBRE EL LIBRO QUE HAS LEÍDO
La niña es un poco pesada con su lógica infantil.

7. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE HA GUSTADO DEL LIBRO?
Que aveces se calla.

8. SI TUVIERAS QUE CAMBIAR DE TÍTULO. ¿CUÁL PONDRÍAS TÚ?
Bárbara y sus barbaridades.

Ficha de lectura:Oliverio junta preguntas

FICHA DE LECTURA

1. FECHA DE COMIENZO A LEER EL LIBRO:19-1-08
TERMINADO DE LEER:22-1-08
AUTOR:Silvia Schujer
TÍTULO DEL LIBRO:Oliverio junta preguntas
EDITORIAL:Camaleón
Nº DE PÁGINAS:66
AÑO DE EDICIÓN:2004

2. VOCABULARIO
2.1. Lee atentamente el texto y con el diccionario busca las palabras que desconoces
2.2. Haz una lista de las palabras que has tenido que mirar en el diccionario. Indica su significado. No copies lo que pone en el diccionario: explícalo con tus propias palabras.

3. ARGUMENTO
Resume el argumento de la obra a través del cual se desarrolla la idea principal.
Trata sobre un niño que hace muchas preguntas y se llama Oliverio.

4. PERSONAJES
4.1. Descripción del protagonista
Oliverio es un niño de pelo negro y le encanta hacer preguntas.

4.2. Personajes importantes y sus características

5. DESCRIBE EL AMBIENTE EN EL QUE SE DESARROLLARON LOS HECHOS
En una ciudad.

6. ESCRIBE LA OPINION QUE TÚ TIENES SOBRE EL LIBRO QUE HAS LEÍDO
El niño es muy pesado con sus preguntas.

7. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE HA GUSTADO DEL LIBRO?
Que el niño pensaba en el futuro.

8. SI TUVIERAS QUE CAMBIAR DE TÍTULO. ¿CUÁL PONDRÍAS TÚ?
Oliverio, el niño de las preguntas.

Ficha de lectura:Paseando por la selva

FICHA DE LECTURA

1. FECHA DE COMIENZO A LEER EL LIBRO:12-1-08
TERMINADO DE LEER:15-1-08
AUTOR:Carlos Duron
TÍTULO DEL LIBRO:Paseando por la selva
EDITORIAL:Palabra
Nº DE PÁGINAS:123
AÑO DE EDICIÓN:1995

2. VOCABULARIO
2.1. Lee atentamente el texto y con el diccionario busca las palabras que desconoces
2.2. Haz una lista de las palabras que has tenido que mirar en el diccionario. Indica su significado. No copies lo que pone en el diccionario: explícalo con tus propias palabras.

3. ARGUMENTO
Resume el argumento de la obra a través del cual se desarrolla la idea principal.
Trata sobre animales, cuentan como son(sinceros, rebeldes, listos, cariñosos ...)
Hay algunos que solo piensan en si mismos y otros en los demás e incluso algunos si-
empre dicen la verdad.

4. PERSONAJES
4.1. Descripción del protagonista

4.2. Personajes importantes y sus características
Todos los animales.

5. DESCRIBE EL AMBIENTE EN EL QUE SE DESARROLLARON LOS HECHOS
En la selva.

6. ESCRIBE LA OPINION QUE TÚ TIENES SOBRE EL LIBRO QUE HAS LEÍDO
Cuenta todos los valores más importantes de la vida.

7. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE HA GUSTADO DEL LIBRO?
Que rea muy corto.

8. SI TUVIERAS QUE CAMBIAR DE TÍTULO. ¿CUÁL PONDRÍAS TÚ?
Los animales de la selva.

FICHA DE LECTURA
1. FECHA DE COMIENZO A LEER EL LIBRO:21-11-07
TERMINADO DE LEER:24-11-07
AUTOR:Manuel Alfonseca
TÍTULO DEL LIBRO:Espérame Nina, voy contigo
EDITORIAL:Palabra
Nº DE PÁGINAS:1216 AÑO DE EDICIÓN:1997
2. VOCABULARIO
2.1. Lee atentamente el texto y con el diccionario busca las palabras que desconoces
2.2. Haz una lista de las palabras que has tenido que mirar en el diccionario. Indica su significado. No copies lo que pone en el diccionario: explícalo con tus propias palabras.

3. ARGUMENTO Resume el argumento de la obra a través del cual se desarrolla la idea principal.
Sobre Pedro que conosce a una chica que viene de otra ciudad.Nina es vecina de Pedro
y tamien va ha su cole, pero un día nina se tiene que mudar y los dos se uedan muy
tristes.

4. PERSONAJES

4.1. Descripción del protagonista
Un niño llamado Pedro que que piensa que las chicas son muy aburridas.
4.2. Personajes importantes y sus características
Nina es una niña que se muda de casa constantemente y se lo pasa
muy bien con Pedro.
5. DESCRIBE EL AMBIENTE EN EL QUE SE DESARROLLARON LOS HECHOS
Una ciudad.
6. ESCRIBE LA OPINION QUE TÚ TIENES SOBRE EL LIBRO QUE HAS LEÍDO
Buena.
7. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE HA GUSTADO DEL LIBRO?
Que la chica se muda.
8. SI TUVIERAS QUE CAMBIAR DE TÍTULO. ¿CUÁL PONDRÍAS TÚ?
Dos amigos inseparables.

FICHA DE LECTURA

1. FECHA DE COMIENZO A LEER EL LIBRO:19-11-7
TERMINADO DE LEER:20-11-07
AUTOR:Asun Baldoza
TÍTULO DEL LIBRO:La fragata de Juanchu
EDITORIAL:Gaviota
Nº DE PÁGINAS:44
AÑO DE EDICIÓN:1999

2. VOCABULARIO
2.1. Lee atentamente el texto y con el diccionario busca las palabras que desconoces
2.2. Haz una lista de las palabras que has tenido que mirar en el diccionario. Indica su significado. No copies lo que pone en el diccionario: explícalo con tus propias palabras.

3. ARGUMENTO
Resume el argumento de la obra a través del cual se desarrolla la idea principal.
Trata sobre un niño que se cae con los patines y se tiene que quedar ocho meses en un hospital.

4. PERSONAJES
4.1. Descripción del protagonista
Un niño que se llama Juanchu, le gusta mucho ir al
colegio con los patines y atoda mecha.
4.2. Personajes importantes y sus características

5. DESCRIBE EL AMBIENTE EN EL QUE SE DESARROLLARON LOS HECHOS
Un hospital.

6. ESCRIBE LA OPINION QUE TÚ TIENES SOBRE EL LIBRO QUE HAS LEÍDO
Esta muy bien este libro.

7. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE HA GUSTADO DEL LIBRO?
Que el niño tiene un accidente.

8. SI TUVIERAS QUE CAMBIAR DE TÍTULO. ¿CUÁL PONDRÍAS TÚ?
Ocho mese sin sin habla.

Ficha de lectura:El cine de las sabanas blancas

FICHA DE LECTURA

1. FECHA DE COMIENZO A LEER EL LIBRO:7-11-07
TERMINADO DE LEER:11-11-07
AUTOR:Miguel Á. Moleón Viana
TÍTULO DEL LIBRO:El cine de las sábanas blancas
EDITORIAL:Everest
Nº DE PÁGINAS:91
AÑO DE EDICIÓN:2003

2. VOCABULARIO
2.1. Lee atentamente el texto y con el diccionario busca las palabras que desconoces
2.2. Haz una lista de las palabras que has tenido que mirar en el diccionario. Indica su significado. No copies lo que pone en el diccionario: explícalo con tus propias palabras.

3. ARGUMENTO
Resume el argumento de la obra a través del cual se desarrolla la idea principal.
Trata sobre Ramón, un niño, que cuenta su vida y lo que más
le impresionó, desde que nace hasta que tiene ocho años.

4. PERSONAJES
4.1. Descripción del protagonista
Un niño llamado Ramón que tiene miedo a la carbonería al lado de
su casa. Hace rimas que no tienen sentido.
4.2. Personajes importantes y sus características
5. DESCRIBE EL AMBIENTE EN EL QUE SE DESARROLLARON LOS HECHOS
En un barrio al lado en una casa.
6. ESCRIBE LA OPINION QUE TÚ TIENES SOBRE EL LIBRO QUE HAS LEÍDO
Buena.
7. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE HA GUSTADO DEL LIBRO?
Que el niño pierde sus juguetes.
8. SI TUVIERAS QUE CAMBIAR DE TÍTULO. ¿CUÁL PONDRÍAS TÚ?
La historia de Ramón.

Ficha de lectura:El ave que no sabe cantar.

FICHA DE LECTURA

1. FECHA DE COMIENZO A LEER EL LIBRO:22-10-07
TERMINADO DE LEER:26-10-07
AUTOR:Carmen Gómez Ojea
TÍTULO DEL LIBRO:El ave que no sabe cantar
EDITORIAL:Everest
Nº DE PÁGINAS:61
AÑO DE EDICIÓN:2003

2. VOCABULARIO
2.1. Lee atentamente el texto y con el diccionario busca las palabras que desconoces
2.2. Haz una lista de las palabras que has tenido que mirar en el diccionario. Indica su significado. No copies lo que pone en el diccionario: explícalo con tus propias palabras.
incongruencias:cosa que no tiene sentido alguno.

3. ARGUMENTO
Resume el argumento de la obra a través del cual se desarrolla la idea principal.
Una cría de cigüeña conoce a una niña tartamuda que entiende a los animales.
La niña vive cn su abuela y con su hermano pequeño, la tratan muy mal.
Los padres de la cigüeña le dicen que no salga del nido.
Cundo se acercaba el frío.Las cigüeñas tubieron que imigrar no se pudieron despedir.
4. PERSONAJES
4.1. Descripción del protagonista
Una pequeña cigüeña con pico negro y plumas blancas.
4.2. Personajes importantes y sus características
Una niña llamada Sancha que es tartamuda, y entiende a los animales.
5. DESCRIBE EL AMBIENTE EN EL QUE SE DESARROLLARON LOS HECHOS
Un jardin entre dos casas.
6. ESCRIBE LA OPINION QUE TÚ TIENES SOBRE EL LIBRO QUE HAS LEÍDO
Me ha parecido bien.
7. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE HA GUSTADO DEL LIBRO?
Que las cigüeñas emigran.
8. SI TUVIERAS QUE CAMBIAR DE TÍTULO. ¿CUÁL PONDRÍAS TÚ?
Sancha la tartamuda.